• 撰写外刊论文的心得体会(2)

    2)Methods Methods部分是描述我们论文的实验过程(这是针对理工科而言,文科我不知道不能妄言)。这一过程的写作相对来说较为简单,但是需要注意的问题却不少,重要的在于完整和科学。完整就是实验当中的每一个环节都要注意到,不要顾此失

    浏览:1116 文秘资料 过程 这一 都要 材料 我不 可能会
  • 国际期刊pc意见的模版

    可以这样写:Dear Dr. ×××, Thank you very much for you letter dated 07/12/05 regarding our paper (your paper's referece no.) en

    浏览:2921 文秘资料 杂志 给你 也没 下划线 中用 意见
  • 文献综述的写法

    文献 综述是对某一方面的专题搜集大量情报资料后经综合 分析 而写成的一种学术论文,它是 科学 文献的一种。文献综述是反映当前某一领域中某分支学科或重要专题的最新进展、学术见解和建议的它往往能反映出有关 问题 的新动态、新趋势、新水平、新原理

    浏览:1128 文秘资料 文献 文献资料 归纳 自己的 方法 题目
  • 标题、目录和内容提要

    一、标题标题是文章的眉目。各类文章的标题,样式繁多,但无论是何种形式,总要以全部或不同的侧面体现作者的写作意图、文章的主旨。毕业论文的标题一般分为总标题、副标题、分标题几种。(一)总标题总标题是文章总体内容的体现。常见的写法有:①揭示课题的

    浏览:2486 文秘资料 标题 论文 内容提要 读者 内容 目录
  • Word编写论文十大技巧

    现在正是大学毕业生完成毕业设计、撰写毕业论文的时候,大家往往要苦熬一个多月才能完成自己的毕业论文。现在大家主要都是用Microsoft Word来编辑论文(不论各位用哪个版本,基本功能都是一致的,以下简称Word)。如果不能充分Word的一

    浏览:1677 文秘资料 论文 文档 参考文献 样式 编号 公式
  • 毕业论文的评价

    毕业论文的评价(一)优秀1.能正确地体现党和国家的有关方针政策,能很好地综合运用所学的理论与本专业的有关知识。2.能密切联系本系统、本部门、本单位的工作实际。分析问题正确、全面,具有一定深度或有所创见,对实际工作有一定的指导意义。3.中心突

    浏览:2927 文秘资料 有一定 论据 意见 评语 通顺 较好
  • 选题和观点方面的毛病

    观点是文章的灵魂。对毕业论文,指导教师首先是检查它的观点是否正确。观点正确与否,表现在选题、主题的提炼以及标题的准确与否上。因此,在修改论文中首先要审视选题、标题和观点方面的问题。一、选题中常见的问题选题得当与否直接影响论文的质量,关系论文

    浏览:1116 文秘资料 观点 论文 标题 毕业论文 论点 公有制
  • 毕业论文指导的内容和方法

    一、指导的内容毕业论文要指导的方面很广,归纳起来,主要有下列七项内容。(一)指导选题选题是毕业论文写作的开端。能否选择恰当的题目,对于整篇毕业论文写作是否顺利,关系极大。好比走路,这开始的第十步是具有决定意义的,第一步迈向何方,需要慎重考虑

    浏览:2760 文秘资料 学员 材料 毕业论文 文章 指导教师 主题
  • 结构方面的毛病

    毕业论文要有正确的立意,还要有严密的逻辑性。就是说论文不仅要做到“言之有理”、“言之有物”,还要做到“言之有序”。任何事物的发展,都有它的规律性。论文的结构也有规律性,这就是论证所遵循的“序”。遵循了“序”,论文在布局谋篇上就会更完整,结构

    浏览:1670 文秘资料 论点 论文 结论 文章 结构 绪论
  • 选题的原则

    要能够正确而恰当地选题,首先要明确选题的原则,明确了选题原则,就能比较容易地选定一个既有一定学术价值,又符合自己志趣,适合个人研究能力,因而较有成功把握的题目。一般来说,选择毕业论文题目要遵循以下几条原则。一、理论联系实际,注重现实意义毕业

    浏览:2720 文秘资料 题目 自己的 毕业论文 理论 资料 价值
  • 毕业论文指导的意义和任务

    一、毕业论文指导的意义首先,毕业论文是大学生在校期间向学校所交的最后一份书面作业,从教师的角度来说,指导学生写毕业论文,是教师对学生所做的最后一次执手训练。大凡一个人第一次独立地完成某项工作,都离不开老师(或家长、师傅和其他人)的指点。对大

  • 材料和语言方面的毛病

    材料和语言方面的毛病材料和语言方面的毛病在写毕业论文中,要从各方面搜集丰富而详细的材料,这些材料是分析提炼主题的基础。主题确立了,还需要材料来证明。但是所搜集的材料是丰富而复杂的,不能都拿来使用,还要经过选择,才能使用。在组织观点与材料时,

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